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儿童认知障碍的主要表现及病因

发布时间:2022-07-22 17:08浏览次数: times

【标题】:儿童认知障碍的主要表现及病因

【关键词】:儿童认知能力测试与训练仪

【摘要】:了解认识儿童认知障碍

【厂家】:13616329251(微信同号)

一、儿童认知障碍的病因

 认知障碍是指大脑的思维判断出现异常,并且严重影响日常生活。认知障碍是一种难治的的精神方面疾病,认知障碍有许多的表现形式,同事也有许多的致病因素,可分为先天性和后天性。

 人脑涉及的范围很广泛,包括学习、记忆、思维、语言、精神、情感、运动等,这些都属于人们的认知范畴。这些方面出现了问题,也就是认知出现了障碍,认知障碍有许多原因,一般可分为四类:先天发育不足、后天环境影响、相关脑部疾病、精神心理因素等

     ★先天发育不足:这种现象是在母胎李形成的,婴儿时期便能发觉。主要表现为逻辑思维出现混乱

     ★后天环境影响:生活的环境中存在有毒物质也会影响到大脑。例如:毒品、药物、酒精、重金属等。

     ★相关脑补疾病:这种通常是中老年人出现认知障碍的原因。很多认知障碍的患者都存在脑血管疾病,大脑缺氧、出血后受到严重损伤,都是导致认知障碍的主要因素。

     ★精神心理因素:精神、心理方面的疾病都可以导致认知障碍,如抑郁、惊恐等

二、认知障碍的主要表现

     ▼记忆障碍:此类比较常见,包括容易出现遗忘、记忆减退、以及错误等

     ▼视空间障碍:生活中不能准确的判断一些日常行为

     ▼执行功能障碍:主要对一些制定的目标不能按时完成

     ▼计算能力的障碍

     ▼失语:在神志清楚、意识正常、发音结构没有障碍的情况下,语言方面发生功能残缺或者丧失。

三、儿童认知能力测试与训练仪产品组成

    儿童认知能力测试与训练仪由硬件和软件责成,硬件部分包括电脑主机、触摸式显示器、隔离变压器、单通道低通滤波器、耳机、打印机、鼠标、麦克风、印象、工作天和通讯电缆线等;软件部分为认知能力评估与训练软件。

    采用国际通用认知评估量表对认知障碍患者进行认知评估的系统,评估过程采用‘全自动-患者人机对话’模式,评估量表里的指令声音、文字、图片等均由系统发出及显示,有效解决传统评估过程中评估用具繁多难以整理,评估过程用具切换繁琐的弊病,患者的响应及反映均由系统自动记录,最后进行分析统计,显著降低治疗师的工作量,提高认知评定工作的效率。

四、儿童认知能力测试与训练仪【优势特点

    1.智能分析儿童所处的认知能力水平阶段;

    2.智能筛查评测:根据不同儿童认知发展水平差异,系统智能的导入相应的等级甄别题和等级细查题。

    3.开放式训练凭条:专为老师设计的开放性、个体化的开放式训练平台,可无限拓展。

    4.人性化的设计:针对儿童在评估经常的突发情况,实现了评估过程的暂停、终止、阶段性保存、路径记忆功能 。

五、儿童认知能力测试与训练仪【康复教育

    通过‘感知能力’、‘注意能力’、‘听理解’、‘记忆能力’、‘数的能力’、‘思维想想’、‘表达’七种能力训练,对患者进行有效的康复教育

六、儿童认知能力测试与训练仪【适用范围

    适用于听障儿童、语言发育迟缓、精神发育迟滞、自闭症、脑瘫等各类有构音、语音、言语障碍的特殊人群,应用于各级残联康复机构、各级特殊教育机构、各类康复训练机构

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